« Un enfant stressé, triste et manquant de plaisir »
c’est l’image la plus répandue des enfants devant les portes des écoles. Une image qui rend leurs parents très inquiets à cause du rythme infernal que vivent leurs enfants alors qu’ils ont beaucoup investi pour trouver l’établissement le plus convenable.
Se trouvant dans une situation critique, ils sont amenés soit à changer d’école soit à accepter l’idée répandue qui dit que « L’école n’est pas adaptée à l’enfant ».
C’est de là que vient le défi d’instaurer une école « alternative » adaptée aux besoins de l’enfant et qui l’accompagnera pour qu’il devienne épanoui, équilibré et responsable.